Czy technologia zawsze służy dobru? Co się stanie, gdy ludzka zazdrość przejmie kontrolę nad potężnym wynalazkiem? Nasi uczniowie zmierzyli się z tymi pytaniami podczas zajęć języka polskiego, pracując z interaktywnym e-materiałem „Jak ocalał świat” na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (ZPE) w ramach realizowania zadania z projektu Polak ma Essę 4!
Lekcja poświęcona była twórczości mistrza polskiej fantastyki naukowej – Stanisława Lema. Uczniowie przenieśli się do niezwykłego uniwersum Cyberiady, poznając historię dwóch genialnych konstruktorów: Trurla i Klapaucjusza.
Uczniowie:
Analizowali możliwości niezwykłej maszyny Trurla, która potrafiła stworzyć wszystko na literę „n”.
Badali skutki rozkazu stworzenia „Nicości”, wydanego pod wpływem zawiści przez Klapaucjusza, przez który ze wszechświata na zawsze znikały różne rzeczy.
Tworzyli plany ramowe wydarzeń, redagowali notatki o bohaterach oraz wykazywali się kreatywnością przy wymyślaniu własnych pojęć na literę „n”.
Wyciągali ponadczasowe wnioski: dyskutowali o odpowiedzialności człowieka za rozwój technologii, sztuczną inteligencję oraz o tym, do jakich katastrof może doprowadzić nieprzemyślane działanie i ludzka pycha.
Tworzyli przepis na eliksir, który mógłby uratować świat.
Połączenie klasyki polskiej literatury science fiction z nowoczesnymi narzędziami cyfrowymi na ZPE okazało się świetną lekcją logicznego myślenia, wyobraźni i krytycznego spojrzenia na współczesny świat technologii! 💡💻🪐
N. Effenberg
