W naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie literackie – konkurs „Double Echo”, który zamienił szkolną salę w prawdziwą scenę słowa, emocji i wyobraźni. To nie był zwykły konkurs recytatorski – to było spotkanie z poezją w dwóch językach, gdzie każdy wers miał swoje „echo” po polsku i po angielsku.
Uczniowie stanęli przed ambitnym wyzwaniem: przedstawić wiersz w języku angielskim, a następnie zaprezentować jego własną, twórczą interpretację w języku polskim. Dzięki temu mogli wykazać się zarówno znajomością języka angielskiego, jak i wrażliwością językową w języku polskim. Szczególnie cieszyło to, że interpretacje w języku ojczystym pokazywały dbałość o słowo, styl i piękno polszczyzny. Nie chodziło o dosłowne tłumaczenie, lecz o uchwycenie sensu, nastroju i emocji – tak, aby wiersz „żył” na nowo w drugim języku.
Wyniki konkursu :
I miejsce – Wiktoria Sójka (klasa 8)
II miejsce – Zofia Piesyk (klasa 4)
III miejsce – Maria Piesyk (klasa 5)
Gratulacje należą się wszystkim uczestnikom – za odwagę, kreatywność i wrażliwość artystyczną. Każdy występ był dowodem na to, że poezja nie zna granic językowych, a młodzi ludzie potrafią nadać jej zupełnie nową energię.
Konkurs „Double Echo” pokazał, że nauka języków obcych może być czymś więcej niż szkolnym obowiązkiem — może stać się inspirującą przygodą, która rozwija wyobraźnię, budzi emocje i pozwala odkrywać własny głos w dwóch językach. Mamy nadzieję, że to wydarzenie stanie się początkiem kolejnych literackich inicjatyw, które będą na stałe wpisywać się w życie naszej szkoły.
E. Zalińska & N. Effenberg
