Czy można połączyć miłość do natury z nauką języków? Uczniowie naszej szkoły udowodnili, że tak! W konkursie „Zielnik polsko-angielski” młodzi odkrywcy wyruszyli na poszukiwanie roślin, by następnie stworzyć wyjątkowe zielniki łączące świat przyrody z językiem polskim i angielskim.
Uczestnicy zbierali i suszyli liście oraz zioła, a następnie opisywali je w dwóch językach – polskim i angielskim. Dzięki temu mogli nie tylko bliżej poznać otaczającą ich przyrodę, ale także wzbogacić swoje słownictwo i przekonać się, że nauka języków może wykraczać daleko poza szkolny podręcznik.
Powstałe prace zachwycały pomysłowością, estetyką i starannością wykonania. Każdy zielnik był małą opowieścią o fascynującym świecie roślin, a jednocześnie dowodem na to, że nauka i pasja mogą iść w parze.
Konkurs był efektem współpracy nauczycielki języka polskiego Nicole Effenberg oraz nauczycielki języka angielskiego Elżbiety Zalińskiej, które wspólnie zachęciły uczniów do odkrywania piękna przyrody poprzez język. Inicjatywa pokazała, że nazwy roślin mogą brzmieć równie ciekawie po polsku, jak i po angielsku, a nauka staje się najbardziej wartościowa wtedy, gdy łączy różne dziedziny wiedzy.
Laureatami konkursu zostali :
Kategoria klas I–III
I miejsce – Natan Kot, klasa I
Kategoria klas IV–VIII
I miejsce – Wiktoria Sójka, klasa VIII
II miejsce – Maria Piesyk, klasa V
III miejsce ex aequo – Zuzanna Szlachta, klasa V oraz Kacper Marszałek, klasa VI
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom. Dziękujemy za zaangażowanie, kreatywność i pokazanie, że nawet zwykły liść może stać się początkiem niezwykłej przygody z przyrodą i językiem. Mamy nadzieję, że konkurs zainspirował uczniów do dalszego odkrywania świata roślin oraz rozwijania swoich językowych pasji.
E. Zalińska & N. Effenberg
